Dokumen Akreditasi Farmasi
DOKUMEN AKREDITASI FARMASI 2022 UNIVERSITAS FORT DE KOCK:
KRITERIA 1:
- LED 1.1 - Kesesuaian VMTS UPPS terhadap VMTS PT dan visi keilmuan yang dikelolanya
- LED 1.2 - Mekanisme penyusunan VMTS UPPS melibatkan para pemangku kepentingan
- LED 1.3 - Strategi pencapaian tujuan disusun berdasarkan analisis yang sistematis, pada pelaksanaannya dilakukan pemantauan dan evaluasi yang ditindaklanjuti oleh UPPS
- LED 1.4 - Audit internal terhadap pencapaian sasaran sesuai dengan rencana operasional setiap tahun pada Unit Pengelola Program Studi
KRITERIA 2:
- DK 2.1.1 - Hasil pelaksanaan penjaminan mutu internal pada Unit Pengelola Program Studi, serta kelengkapan dokumennya
- DK 2.1.2 - Hasil penjaminan mutu eksternal pada Unit Pengelola Program Studi
- DK 2.2 - Kegiatan kerjasama dengan Instansi dalam dan luar negeri yang dilakukan oleh Unit Pengelola Program Studi dan Program Studi dalam tiga tahun terakhir
- LED 2.3 - Kelengkapan struktur organisasi dan keefektifan penyelenggaraan organisasi pada UPPS
- LED 2.4 - Pemenuhan lima pilar sistem tata pamong pada UPPS
- LED 2.5 - Keterlaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (akademik dan non akademik) pada UPPS yang dibuktikan dengan keberadaan 4 aspek
- LED 2.6 - Komitmen Pimpinan UPPS
- LED 2.7 - Pengukuran kepuasan layanan manajemen terhadap para pemangku kepentingan: mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, lulusan / alumni, pengguna lulusan dan mitra kerjasama pada UPPS
- LED 2.8 - Mutu, manfaat, kepuasan dan keberlanjutan kerja sama pendidikan, penelitian dan PkM yang relevan dengan program studi pada UPPS
KRITERIA 3:
- DK 3.1.2.1 - Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi terhadap daya tampung dalam lima tahun terakhir pada program studi
- DK 3.1.2.2 - Persentase mahasiswa asing baru terhadap total mahasiswa baru dalam lima tahun terakhir pada program studi
- DK 3.1.2.3 - Rasio total mahasiswa baru terhadap total mahasiswa dalam lima tahun terakhir pada program studi
- DK 3.1.3 - Hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan
- LED 3.2 - Upaya yang dilakukan UPPS untuk meningkatkan animo calon mahasiswa dan bukti keberhasilannya
- LED 3.3 - Akses dan mutu layanan bidang penalaran, minat bakat, kesehatan, beasiswa, bimbingan dan konseling, serta asrama pada UPPS
- LED 3.4 - Audit internal terhadap sistem seleksi mahasiswa dan pelayanan mahasiswa pada Unit Pengelola Program Studi
KRITERIA 4:
- DK 4.1.1.1 - Persentase dosen tetap dengan jabatan minimal lektor kepala pada UPPS
- DK 4.1.1.2 - Persentase dosen tetap yang berpendidikan S-3/Sp-2 yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada UPPS
- DK 4.1.2.1 - Persentase dosen tetap yang memiliki jabatan minimal Lektor Kepala yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi pada PS
- DK 4.1.2.2 - Persentase dosen tetap yang berpendidikan S-3/Sp-2 sesuai bidang keahlian program studi pada PS
- DK 4.1.2.3 - Persentase dosen tetap yang memiliki Sertifikat Pendidik/Dosen pada PS
- DK 4.1.2.4 - Persentase dosen tetap yang memiliki Sertifikat Kompetensi/Surat Tanda Registrasi pada PS
- DK 4.1.2.5 - Rasio mahasiswa terhadap dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang program studi pada PS (Tahap Akademik)
- DK 4.1.3 - Rata-rata beban dosen per semester, atau rata-rata FTE (Fulltime Teaching Equivalent) pada PS
- DK 4.1.4 - Kegiatan dosen tetap pada PS yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ pameran yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri
- DK 4.2.1 - Persentase jumlah dosen tidak tetap, terhadap jumlah seluruh dosen di PS
- DK 4.2.2 - Dosen tidak tetap yang memiliki Sertifikat Kompetensi atau sertifikat sejenis dalam bidangnya
- LED 4.3 - Upaya pengembangan dosen oleh UPPS
- LED 4.4 - Kualifikasi dan kecukupan tenaga kependidikan pada UPPS berdasarkan jenis pekerjaannya (administrasi, pustakawan, teknisi, dll.)
- LED 4.5 - Monitoring dan evaluasi kinerja dosen terhadap tridarma dan tenaga kependidikan dalamlayanan pada program studi
KRITERIA 5:
- DK 5.1 - Keuangan
- DK 5.1.1 - Persentase perolehan dana dari mahasiswa dibandingkan dengan total penerimaan dana di UPPS selama tiga tahun terakhir
- DK 5.1.2.1 - Penggunaan dana untuk operasional (pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat) di UPPS.
- DK 5.1.2.2 - Penggunaan dana investasi (investasi prasarana, investasi sarana, investasi SDM, dll) di UPPS
- DK 5.1.2.3 - Jumlah dana penelitian per dosen per tahun pada UPPS selama tiga tahun terakhir
- DK 5.1.2.4 - Jumlah dana PkM per dosen per tahun pada UPPS selama tiga tahun terakhir.
- DK 5.2.1 - Bahan Pustaka
- DK 5.2.1.1 - Bahan pustaka berupa buku teks pada program studi
- DK 5.2.1.2 - Jumlah jurnal nasional terakreditasi yang dimiliki (berlangganan) program studi dalam tiga tahun terakhir
- DK 5.2.1.3 - Jumlah jurnal internasional bereputasi yang dimiliki (berlangganan) program studi dalam tiga tahun terakhir
- DK 5.2.1.4 - Jumlah prosiding yang dimiliki program studi dalam tiga tahun terakhir
- DK 5.2.2 - Prasarana dan Peralatan Utama Laboratorium
- DK 5.2.2.1 - Ketersediaan, akses dan pendayagunaan prasarana dan sarana utama di laboratorium
- DK 5.2.2.2 - Kelayakan prasarana dan sarana laboratorium keterampilan pada Program Studi
- LED 5.3 - Kecukupan dana untuk menjamin operasional pencapaian tridarma dan investasi pada UPPS
- LED 5.4 - Kecukupan, aksesibilitas dan mutu sarana dan prasarana untuk menjamin pencapaian capaian pembelajaran, penelitian, PkM, dan meningkatkan suasana akademik pada program studi
- LED 5.5 - Audit internal terhadap pengelolaan keuangan pada Unit Pengelola Program Studi
- LED 5.6 - Audit internal terhadap pengelolaan sarana dan prasana pada Unit Pengelola Program Studi
KRITERIA 6:
- DK 6.1.1 - Struktur kurikulum dan substansi praktikum
- DK 6.2 - Kegiatan tenaga ahli/pakar dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap)
- DK 6.3 - Pelaksanaan pembelajaran pembimbingan skripsi atau tugas akhir
- DK 6.3.1 - Rata-rata mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir/skripsi
- DK 6.3.2 - Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan selama penyelesaian tugas akhir/skripsi
- DK 6.3.3 - Kualifikasi akademik dosen pembimbing tugas akhir/skripsi
- DK 6.3.4 - Rata-rata waktu penyelesaian penulisan tugas akhir/skripsi
- LED 6.4 - Keunggulan program studi mendukung learning outcome/capaian pembelajaran dan roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara signifikan, baik dalam teori, praktikum, dan praktik.
- LED 6.5 - Keterlibatan pemangku kepentingan dalam proses evaluasi dan pemutakhiran kurikulum pada program studi
- LED 6.6 - Kesesuaian capaian pembelajaran dengan profil lulusan dan jenjang KKNI/SKKNI yang sesuai pada program studi.
- LED 6.7 - Ketepatan struktur kurikulum dalam pembentukan capaian pembelajaran pada program studi
- LED 6.8 - Karakteristik proses pembelajaran terdiri atas sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa pada program studi
- LED 6.9 - Mutu Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan dukungan dokumen dengan kedalaman dan keluasan sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan pada program studi
- LED 6.10 - Mutu pelaksanaan penilaian pembelajaran (proses dan hasil belajar mahasiswa) untuk mengukur ketercapaian capaian pembelajaran berdasarkan prinsip penilaian yang mencakup:1) edukatif, 2) otentik, 3) objektif, 4) akuntabel, dan 5) transparan,yang dilakukan secara terintegrasi pada program studi.
- LED 6.11 - Monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran mencakup karakteristik, perencanaan, pelaksanaan proses pembelajaran, beban belajar mahasiswa, dilaksanakan secara konsisten, ditindaklanjuti untuk memperoleh capaian pembelajaran lulusan pada program studi
- LED 6.12 - Analisis dan tindak lanjut dari hasil monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan proses pembelajaran pada program studi
- LED 6.13 - Keterlaksanaan dan keberkalaan program dan kegiatan diluar kegiatan pembelajaran terstrukturuntuk meningkatkan suasana akademik pada program studi
KRITERIA 7:
- DK 7.1 - Kegiatan penelitian oleh dosen tetap di Program Studi sesuai roadmap dalam tiga tahun terakhir
- LED 7.2 - Relevansi penelitian pada UPPS mencakup unsur-unsur sebagai berikut: 1) memiliki roadmap penelitian yang mengacu pada visi keilmuan program studi.2) pelaksanaan penelitian sesuai dengan roadmap penelitian. 3) evaluasi kesesuaian penelitian dengan roadmap, dan 4) tindak lanjut hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi penelitian dan pengembangan keilmuan.5) integrasi penelitian pada mata kuliah
- LED 7.3 - Monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan penelitian dosen dan mahasiswa pada program studi
KRITERIA 8:
- DK 8.1 - Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) sesuai roadmapoleh dosen tetap di Program Studi dalam tiga tahun terakhir
- DK 8.2 - Relevansi PkM pada unit pengelola mencakup unsur-unsur sebagai berikut: 1) memiliki road map PkM untuk dosen dan mahasiswa, 2) pelaksanaan PkM sesuai dengan road map PkM. 3) evaluasi kesesuaian PkM dosen dan mahasiswa dengan road map, dan 4) tindak lanjut hasil evaluasi untuk perbaikan relevansi PkM dan pengembangan keilmuan.5) Pemanfaatan hasil Pengabdian kepada Masyarakat untuk pengayaan pembelajaran
- DK 8.3 - Monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dosen dan mahasiswa pada program studi
KRITERIA 9:
- DK 9.1 - Pendidikan
- DK 9.1.1 - Keberhasilan Studi pada Program Studi Sarjana Farmasi
- DK 9.1.2 - Persentase Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) selama lima tahun terakhireberhasilan Studi pada Program Studi Sarjana Farmasi
- DK 9.1.3 - Persentase kelulusan tepat waktu (KTW)
- DK 9.1.4 - Evaluasi Lulusan
- DK 9.1.4.1 - Masa Tunggu Lulusan Mendapatkan Pekerjaan
- DK 9.1.4.2 - Pendapat pengguna (employer) lulusan terhadap kualitas alumni
- DK 9.2 - Penelitian
- DK 9.2.1 - Jumlah artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap PS.
- DK 9.2.2 - Penelitian/Karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Patensederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain produk), Teknologi tepat Guna, dan Model/desain/rekayasa atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir pada program studi.
- DK 9.3 - Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain produk), Teknologi tepat Guna, dan Model/desain/rekayasa atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir pada program studi
- DK 9.4 - Penghargaan atau rekognisi untuk dosen tetap program studi
- DK 9.4.1 - Penghargaan/Rekognisi untuk Dosen Tetap Program Studi
- DK 9.4.2 - Pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik
- LED 9.5 - Pelaksanaan pembelajaran diikuti dengan monev, feedback, dan tindak lanjut untuk meningkatkan capaian pembelajaran lulusan dalam rangka mendukung kompetensi luaran dan capaian pembelajaran pada program studi
- LED 9.6 - Pelaksanaan penelitian diikuti dengan monev, feedback, dan tindak lanjut untuk meningkatkan jumlah karya ilmiah, sitasi, Hak Kekayaan Intelektual yang ditetapkan oleh Kemkumham (Paten, Hak Cipta), Teknologi Tepat Guna, dan Buku ber-ISBN pada program studi
- LED 9.7 - Pelaksanaan PkM diikuti dengan monev, feedback, dan tindak lanjut untuk meningkatkan jumlah karya ilmiah, Hak Kekayaan Intelektual yang ditetapkan oleh Kemkumham (Paten, Hak Cipta), Produk, Teknologi Tepat Guna, dan Buku ber-ISBN pada program studi.
KRITERIA 10:
